BeharVayikra

דברי רבותינו

Maran Rosh Hayeshiva Hagaon Harav Nosson Tzvi Finkel zt”l

וכי תאמרו מה נאכל בשנת השביעית וגו’, וצויתי את ברכתי לכם בשנה השישית וגו’ (כה, כ-כא)
ישנם כאלו שחושבים שהם בכלל ‘בעלי בטחון’, בעוד שבטחונם בהקב”ה אינו ניצב על האמונה הפשוטה, וממילא אין זה בטחון אמיתי.

עלינו לדעת שעל מנת שהאדם יוכל להרגיש את האמונה הפשוטה, אינו צריך להתאמץ רבות, עליו רק לפקוח את עיניו ולהתבונן בבריאה המופלאה שסביבו, על העצים והפרחים, על בעלי חיים המהלכים, ובעיקר – על האדם. אם ייטיב להתבונן, הוא יראה את כל הבריאה כולה צועקת נפלאות הבורא, ואז יתמלא לבו באמונה פשוטה ומוחשית.

אומרים אנו בתפילת שמונה עשרה: “ותן שכר טוב לכל הבוטחים בשמך באמת, ושים חלקנו עמהם לעולם, ולא נבוש כי בך בטחנו”, משמעות הדברים היא, שיש כאלו ‘הבוטחים באמת’ ויש כאלו ‘שאינם בוטחים באמת’ אף שהם עדיין בכלל בעלי מידת הבטחון. ויש להבין, הלא אדם שבוטח בהקב”ה רק מהשפה ולחוץ, אינו בכלל בעלי מידת הבטחון אלא בכלל דוברי שקר, ומי הם אלו ש’אינם בוטחים באמת’.

אלא הביאור הוא, כי ‘הבוטחים באמת’ הם אלו הבוטחים בהקב”ה מתוך אמונה פשוטה ומוחשית, בטחונם הוא בר קיימא ואיננו מתערער מתהפוכות הימים, והרי הוא נחשב לבטחון אמיתי. אולם אלו הבוטחים בהקב”ה מתוך הבנה והכרה שכלית בלבד ולא מתוך אמונה פנימית ופשוטה, הם אלו ש’אינם בוטחים באמת’. שכן בטחונם איננו בר קיימא, שהרי אם מחר יעמדו בפני הנסיון, כבר ימצא היצר את דרכיו איך להפוך את חכמתם העמוקה..

ועל זה אנו מתפללים להקב”ה, שישים את חלקנו עם אלו הבוטחים בו באמת ובתמים על ידי אמונה פשוטה ומוחשית, ומוסיפים ומבקשים “ושים חלקנו עמהם לעולם”, שהרי בטחון כזה הוא בר קיימא ולעולמי עולמים.

מרן ראש הישיבה הגאון הרב נתן צבי פינקל זצללה”ה

דברי הימים

Maran Rosh Hayeshiva Hagaon Harav Eliezer Yehuda Finkel Shlita

ל”ג בעומר תש”י
כל חייו וישותו של מרן ראש הישיבה הגאון הרב אליעזר יהודה פינקל זצללה”ה היו קודש להרחבת גבולות הקדושה והרמת קול התורה.

בשנת תש”ד, בעוד מרן ראש הישיבה זצ”ל שוהה בירושלים ותלמידיו עדיין בגלות שנחאי, הקים מרן זצ”ל את “כולל מיר” בירושלים. בכולל זה למדו מצוייני האברכים, כאשר מרן זצ”ל נותן להם מלגת קיום חודשית. בין אברכי הכולל היו מי שלימים התפרסמו כגדולי עולם. כראש הכולל כיהן מרן רה”י הגאון רבי בנימין ביינוש פינקל זצוק”ל.

בשנת תש”ו, טרם הגיעו תלמידי הישיבה לארץ הקודש, פתח מרן זצ”ל ישיבה קטנה, “ישיבת מיר” בירושלים, ובה כ17 בחורים צעירים בלבד.

היות ולא היה בניין מסודר לישיבה ולכולל, נדדו הישיבה והכולל מבית כנסת אחד למשנהו. חזונו של רה”י היה לבנות בניין רחב ממדים עבור הישיבה, לשם כך רכש כבר בשנת תש”ד קרקע בשכונת בית ישראל, אולם לא היו בידו האמצעים הדרושים.

בשנת תש”ז החלו בס”ד בבניית בניין הישיבה. מרן זצ”ל הקפיד שכל הפועלים יהיו יהודים יר”ש, כדי שבניין הישיבה יבנה בקדושה. הבניה נמשכה זמן רב עקב התקפות של ערבים ואח”כ ההפגזות במלחמת תש”ח.

לשם בניית בניין הישיבה יצא מרן זצ”ל לארה”ב, לשם הגיעו חלק מגולי שנחאי. לאחר שהיה של כחצי שנה שב לארץ ישראל ובידו הסכום הדרוש לבניית הקומה הראשונה (חדר האוכל של הישיבה היום). מיד לאחר בנייתה עברו ללמוד בבניין זה תוך כדי בניית היכל הישיבה בקומה העליונה.

לאחר כשלוש שנים, ביום ל”ג בעומר תש”י התקיים מעמד חנוכת הבית לבניין הישיבה. האירוע התקיים בבית מרן רה”י זצ”ל במעמד גדולי הדור.

בשבילי הלכה

Harav Hagaon Meir Tzvi Shpitzer Shlita

בהר

אונאה במכירת קרקעות

כתיב כי תמכרו ממכר לא תונו איש את עמיתו. וע”ש כ”ה י”ד או קנה מיד עמיתך… במספר שנים אחר היובל. וע’ רש”י דבא הכתוב לפרש אונאת קרקעות. והק’ הרמב”ן דהרי דרשו דבר הנקנה מיד ליד שאין אונאה לקרקעות. ולכן פי’ הרמב”ן דלא איירי כאן בהמשך דיני אונאה כפשטות הקרא, אלא איירי בדיני יובל.

ועוד כ’ הרמב”ן דבודאי יש לאו גם בקרקע וגם במטלטלים בפחות משתות, והא דנתמעט קרקע או מטלטלים פחות משתות היינו מחזרת האונאה או חזרת המקח.

ולפי הרמב”ן ק’ דהרי קרא ממעט קרקע, ולפי הרמב”ן קאי על דין חזרת אונאה דלא כתיב כלל בקרא. וע’ ר’ ראובן סי’ כ”ג ופי’ בכוונת הרמב”ן דלאו של אונאה מתחלק לשנים, והא דמחזיר אונאה או ביטול מקח בשתות ויותר, אינו דין בעלמא, אלא דאז הלאו הוא בדין המקח, משא”כ בקרקע שיש לאו בעלמא בין אדם למקום.

אבל במל”מ פ”ד ממלוה ה”א הביא מתוס’ ריש איזהו נשך דאין לאו כלל בקרקע. וכ”כ מנ”ח ל”ח. וע’ תוס’ ב”מ נ”ז ע”א דיש אונאה לקרקע בפלגא או יותר והובא ברמ”א חו”מ רכ”ז כ”ט וע”ש בסמ”ע ס”ק נ”ב דאז יש לאו.

וע”ע חינוך של”ז שכ’ כרמב”ן לענין קרקע (ומסביר לפי שקרקע קיים לעולם דרך הבריות למחול בו כל אונאה אחר שלקחו), אבל כתב דפחות משתות אין לאו כלל. וע”ש בסמ”ע סקי”ד בשם הטור שכתב דיר”ש יחמיר, ובגליון הח”ס שם.

וע’ רשב”ם ב”ב ס”א ע”ב דלא שייך דמים מודיעין כי אין אונאה לקרקעות, והק’ תוס’ דאינו משום דשוה כל כסף אלא מגזה”כ וראיה מעבדים.

(וע’ תוס’ ב”ב ס”א ע”ב דהא דאין אונאה לקרקעות אינו משום שאין להם דמים ידועים, וכמ”ש החינוך בטעם הדרשה שדרשו דבר הנקנה מיד ליד, אלא משום גזה”כ והראיה דגם עבדים נתמעטו כמו קרקעות. ומובא בסמ”ע).

בהר

Maran Hamashgiach Hagaon Harav Binyomin Finkel Shlita

הבה ונתחזק שוב בהכנה לקבלת התורה – תורה ומידות כאחד.

מפני שלא נהגו כבוד זה לזה

ידועים דברי הגמ’ ביבמות (סב:) “אמרו שנים עשר אלף זוגים [או תלמידים] היו לו לרבי עקיבא מגבת עד אנטיפרס וכולן מתו בפרק אחד מפני שלא נהגו כבוד זה לזה”.

ועלינו לדעת שהם דברים דקים מן הדקים שהרי היו אנשים כ”כ גבוהים, תלמידי ר”ע!

ועל עת צרה זו תיקנו חז”ל מנהגי אבלות עד היום, ולא מצאנו שנהגו אבלות על שאר מאורעות מלבד על חורבן הבית וגלות השכינה וכאן תקנו לדורות ל”ג ימים [לכו”ע, ונחלקו מתי הם הל”ג ימים] דיני אבלות!

ובוודאי שצריך גם להצטער עם קיום ההלכות, שהעושה הדינים בלי פנימיות חסר בעיקר, שחז”ל לא תיקנו דינים יבשים שלא ילכו לשמחות וכיוצ”ב אלא להתבונן ולהצטער וללמוד מזה לקח.

“והיה העולם שמם עד שבא ר”ע אצל רבותינו שבדרום… והם הם העמידו תורה אותה שעה”.

שורש עוון לשה”ר – לא נהגו כבוד

ומהו לא נהגו כבוד זה בזה? מה הם עשו שע”ז נתבעו?

מבאר המהרש”א שלא חשו על כבוד התורה של חבירו דאין כבוד אלא תורה, והרי היו ת”ח.

ומוסיף שדיברו לשה”ר, וע”כ נענשו באסכרה שסימן ללשה”ר אסכרה (שבת לג.) שהיא מיתה קשה מאוד שמתחיל בפה וגומרת בבני מעיים ה”י.

ומה שלא כתוב להדיא שדיברו לשה”ר אלא שלא נהגו כבוד, הוא לפי ששורש החטא של לשה”ר הוא משום שלא מכבדים את השני.

אף שוודאי יש איסור לשה”ר ויש להיזהר מאיסור זה, אבל השורש הוא לא נהגו כבוד, ולכן מבואר בגמ’ שורש החטא שהביא ללשה”ר.

והיה מעשה עם המשגיח הגר”מ חדש זצ”ל שבאו אליו קבוצה מבחורי ישיבת חברון שיברכם על שעושים חיזוק לקבוע ללמוד בספרי הח”ח על שמירת הלשון. [בשעתו עדיין לא היה נפוץ החיזוק בלימוד זה כמו היום שיש חיזוק של מעוררים מזכי הרבים וגדולי ישראל, שאף שהח”ח עשה מהפיכה בלשה”ר אבל מזמן לזמן מתעוררים יותר להתחזק בזה.]

וענה להם שוודאי שהוא דבר טוב ומועיל, שבוודאי אסור לדבר לשה”ר וצריך לדעת הלכות אלו, אבל לא די בזה לפי שצריך לתקן את שורש החטא של לשה”ר.

ב’ דרגות בזהירות מלשה”ר

הח”ח מבאר שיש אחד שמתחשק לו לדבר על השני לשה”ר אלא שמתחזק ואינו מדבר.

אבל מה יקרה אם רואה שמדברים שם לשה”ר עסיסית אבל הוא על אביו היקר או על אחיו, וכי יצטרך להתגבר על עצמו שלא לדבר לשה”ר? והרי ימחה מיד על כבוד אביו או שיברח משם, ואם יוכל להעמידם על טעותם ולתקנם וודאי שיעשה כן, שעל קרוביו אינו רוצה כלל לדבר לשה”ר!

כך צריך להגיע למצב שלא ירצה כלל לדבר לשה”ר על השני. והוא ע”י חיזוק באהבת חברו וכבוד חברו.

ויש בזה שני חלקים: גם שלא לרצות לדבר לשה”ר, וגם לא לראות כלל את החסרונות של השני, ואם יראה בו חסרון ידון אותו לכף זכות. [ועיין בשער התבונה שהאריך בזה.]

והלשה”ר אצל תלמידי ר”ע הגיע מחסרון כבוד – בדקות, ויתכן גם שהיה להם ביקורת על חבריהם ולא היה סתם מזלזול, אלא שלא ראו את מעלת השני שאם היו מכירים בזה לא היו מגיעים לזה.

בני מה אני מבקש – שתהיו מכבדין זה את זה

וכתוב בתנא דבי אליהו (כח) “אמר להם הקדוש ברוך הוא לישראל בני אהובי כלום חסרתי דבר שאבקש מכם, ומה אני מבקש מכם אלא שתהיו אוהבין זה את זה ותהיו מכבדין זה את זה ותהיו יראים זה מזה”.

ומהו יראים זה מזה? שייראו מלפגוע אחד בשני, [ואין גדר המורא ברור אצלי האם כמו שיש מורא אב ואם ומורא רבו ויש כיבוד אם ואם וכבוד רבו, כך יש כבוד חברו ומורא חברו שלא יפגע בו.] וזה מה שמבקש הקב”ה מבניו, ואז יוכל להיות אתנו ביחד.

אין לך ראוי לכבוד יותר ממי שהוא בעל תורה

כתוב באבות (ו, ג) “הלומד מחברו פרק אחד או הלכה אחת או פסוק אחד או דבור אחד אפילו אות אחת צריך לנהוג בו כבוד שכן מצינו בדוד מלך ישראל שלא למד מאחיתופל אלא שני דברים בלבד וקראו רבו אלופו ומיודעו וכו’ ואין כבוד אלא תורה”.

ומבאר המדרש שמואל בשם הרשב”ם “כלומר אין לך אדם ראוי לכבוד יותר ממי שהוא בעל תורה”, שבוודאי צריך לכבד את כולם אבל בן תורה הוא הכי ראוי לכבוד, שכשיגע בתורה התביעה יותר גדולה, וע”כ תלמידי ר”ע – שהיו ת”ח – נתבעו יותר.

אונאת דברים

הבה ונתבונן בדברים שאפשר ח”ו להיכשל בהם, שלא לזלזל בחברו שהוא מהדברים הקשים ביותר, ונראה את ההצלה מהשמירה בזה.

פרשיות קדושים ובהר קוראים תמיד בימי הספירה, שבקדושים נצטווינו על “ואהבת לרעך כמוך”, ובפרשת בהר על איסור ‘לא תונו’ שיש בהם שני גדרים האחד “וכי תמכרו ממכר או קנה מיד עמיך אל תונו איש את אחיו”, “והשני ולא תונו איש את עמיתו”. ופרש”י (והוא מב”מ נח:) שהראשון הוא הונאת ממון, והשני הונאת דברים שלא להקניט.

ופירוש ‘הונאה’ לא ביאר כאן, אבל בפרשת משפטים כתב עה”פ (שמות כב, כ) “וגר לא תונה ולא תלחצנו” שהוא מלשון “והאכלתי את מוניך את בשרם וכעסיס דמם ישכרון” (ישעיה מט, כו), שהאכיל את בשר המצערים אותך, דהיינו שאנקום מהרשעים. שאיסור הונאה הוא שלא לצער אדם בכל גדרי ההונאה לא בממון ולא בדברים.

והוא חשוב תמיד וכ”ש כשלומדים את פרשת השבוע [שצריך ללמוד עם הבנה עם פרש”י והרמב”ן ולהיות מוסיף והולך בפירוש האוה”ח ודעת זקנים, ויש שלומדים גם את הגמ’ ע”ז.] ובב”מ (שם) מבואר כמה חמור איסור הונאה, ואחד הדברים הוא שגדול הונאת דברים מהונאת ממון שזה ניתן להישבון וזה לא ניתן להישבון, שכסף אפשר להחזיר אבל דיבור – את המילה שהוציא מהפה ופגע בשני – אינו יכול להחזיר. וכ”ז ביחיד אבל אם זה ברבים ידוע מה שאחז”ל (שם נט.) על המלבין פני חברו ברבים…

לעולם יהא אדם זהיר באונאת אשתו

ועל כל מילה עוברים על לאו דאורייתא, וזה בין אדם לחברו ובין איש לאשתו, ואמרו (שם) “לעולם יהא אדם זהיר באונאת אשתו שמתוך שדמעתה מצויה אונאתה קרובה”. ופרש”י “פורענות אונאתה ממהר לבוא“.

ומביאים מהרמ”ק – חברו וריעו של האר”י הקדוש ‘רוב המצערים נשותיהם מקצרים ימיהם‘ ה”י.

והמכשול מרובה בזה היות שהוא רגיל בה וליבו גס בה, וע”כ מדבר מה שרוצה. ויש להחליט שלא יוציא מפיו דיבור של צער, ואם צריך יהיה “מעמידו על האמת” שהוא מקנייני התורה אבל לא לצער חלילה.

אונאת דברים פעמים מגיע מכעס ויש שנובע מגאווה או מ’מתכבד בקלון חברו’ שרוצה להראות שיכול לומר מילה על חשבון השני.

הכל נפרע בידי שליח חוץ מאונאה

ואיתא שם דבר נורא “אר”א הכל נפרע בידי שליח חוץ מאונאה שנאמר ובידו אנך”, והוא פחד לומר שכביכול הקב”ה בעצמו נפרע מממנו.

ובטעם הדבר איתבדר כאן בבי מדרשא שהרי הקב”ה העמיד את הבריאה במהלך כזה שיונהג ע”י מידת הרחמים ומידת הדין שכך גזרה חכמתו יתברך שאמת ורחמים ישמשו כאחד, והוא יודע איך להעמידם, והחפץ ברחמים מייעץ לנו איך להתנהג באופן שיהיה רחמים, שהרי את כל הבריאה הוא ברא כדי להטיב עם ברואיו. ואת הרחמים עושה הוא בעצמו, אבל כשח”ו יש עבירות וצריך למצות את הדין הוא שולח שליח לפרוע ממנו.

אבל כשיש לאחד צער מפגיעה של חברו, מידת הרחמים תובע להיפרע מהשני שהרחמים על מי שמצטער הוא הוא מביא לעונש של הפוגע, ולכן נפרע הקב”ה בעצמו. כמה יש להיזהר שלא לצער את השני.

ואהבת לרעך כמוך

נחזור לשורש הדברים שיש ואדם רוצה לצער את חברו אלא שמתגבר, ויש שכלל אינו חפץ לצער את השני. והדרגה הראשונה הוא ‘דעלך סני לחברך לא תעביד’, ודרגה יותר גבוהה הוא שרואה את מעלות השני ולא מתחשק לו כלל לדבר עליו.

אחז”ל (תו”כ קדושים כ, כו) “אל יאמר אדם אי אפשי בבשר חזיר, אלא אני רוצה ומה אעשה שהתורה אסרה עלי”. שאת כל מה שהקב”ה מצווה צריך לקיים מחמת רצון הקב”ה. ויש לדון האם גם על מצוות שבין אדם לחברו אמרו כן שצריך להימנע מלצער את השני רק משום שהקב”ה אוסר?

ושמעתי מהגאון הגדול ר”י קופלמן זצ”ל [שזכה לשמש את הגר”ש שקאפ והיה חברותא של מרן רה”י הגר”ח שמואלביץ זצ”ל, והאריך ימים בצלילות הדעת.] שהביא מהרמב”ם בשמונה פרקים (פ”ו) שבבין אדם לחברו לא אמרו שהאדם צריך לרצות ‘לפוצץ לשני את הפרצוף’ אבל מה אעשה שהתורה אסרה עלי… אלא במידות צריך שלא ירצה כלל להרע לשני.

שצריך שיהיה כזו הטבה שירצה שלשני יהיה טוב, וכמו שנצטווינו (ויקרא יט, יח) “ואהבת לרעך כמוך” וכי על עצמו ג”כ אומר שרוצה להכאיב לעצמו אבל מה אעשה שהתורה אסרה עלי?

והוסיף הגר”י קופלמן שלאחר שמגיע לנטיעות טובות אלו שחפץ בטובת רעהו, צריך שיחשוב גם שעושה כן כי כך חפץ הקב”ה, שזה רצונו שלא ירצה ברעת השני כלל.

וכשהשורש טוב אינו רוצה לפגוע בשני, וגם אם נכשל כואב לו ע”ז ומבקש מחילה שהרי האדם יכול להיכשל. ומבלי להיזהר בזה כמה חטאים יכולים להצטבר ה”י, ואין ההפסד רק לעוה”ב אלא גם בעוה”ז רואים כמה גזירות יש על בין אדם לחברו.

שלא ייענש שום אדם בסיבתי

ומאידך העבודה של על הנפגע הוא לבקש ‘שלא ייענש שום אדם בסיבתי’ וכמבואר בב”ב (כב.) שביקשו האמוראים ע”ז. אבל יש דרגה גבוהה ש”קוב”ה תבע ביקריה” (ברכות יט.) שת”ח הקב”ה תובע את עלבונו שאין זה כבודו אלא כבוד התורה – שאין כבוד אלא תורה. ובשבת ? מבואר דברים נוראים על ביזוי ת”ח.

כמה על האדם להתבונן היכן הוא עומד במידות ומה הם מעשיו.

בכל מצוה יש אבר המכוון כנגדו ומה מכוון כנגד מידות? שורש המצווה! שדרך ארץ קדמה לתורה. ובידינו להיזהר והוא גם בין אדם לחברו וגם בין אדם למקום.

רֶעך ורֶעַ אביך אל תעזוב

ידועה הגמ’ בשבת (לא.) “מעשה בנכרי אחד שבא לפני שמאי אמר לו גיירני על מנת שתלמדני כל התורה כולה כשאני עומד על רגל אחת דחפו באמת הבנין שבידו”. ששמאי סבר שלא כך לומדים תורה.

ועלינו לדעת ששיטת שמאי היא שיטה קדושה שסבר שכך צריך לעשות, ולא כהשוטים שאומרים שהם הולכים כמו הלל משום שבכסילותם אינם מבינים את שמאי.

אלא שנפסקה ההלכה כהלל “לעולם יהא אדם ענוותן כהלל”. והוא אותו שמאי שאומר (אבות א, טו) “הוי מקבל את כל האדם בסבר פנים יפות”, אבל סבר שהעבודה היא להעמיד בתקיפות.

“בא לפני הלל גייריה אמר לו דעלך סני לחברך לא תעביד – זו היא כל התורה כולה, ואידך – פירושה הוא זיל גמור”.

ויש מוסיפים שההשפעה של הלל היא הרבה פעמים רק לאחר שיש שיטה של שמאי שלכאורה לאחר שאמר לו שמאי את האמת אין לו תקווה, ואז מגיע הלל ונותן לו עצה.

והדבר תמוה איך כלול ב”דעלך סני לחברך לא תעביד” כל התורה, והרי הוא רק על בין אדם לחברו ולא כלפי אדם למקום?

ומפרש”י “רעך ורע אביך אל תעזוב זה הקדוש ברוך הוא, אל תעבור על דבריו שהרי עליך שנאוי שיעבור חבירך על דבריך [לשון אחר, חבירך ממש, כגון גזלה גנבה וכו’ ורוב המצות]”.

שכמו שאתה אינך רוצה שיעברו על דבריך אל תעבור על דברי הקב”ה.

וכשמתבוננים יותר [והאריכו הספרים בזה] בדברי רש”י אלו, הכוונה להתבונן בכל הטובות שעושה עמנו ולהכיר טובה לקב”ה שנותן לנו את הכל, והוא שורש להגיע להכל.

ומהיכן מגיעים לכל הלאווים דאורייתא של ‘לא תקום ולא תיטור’ ו’לא תשנא’ ו’לא תונו’ ו’לא יוסיף’? או מגאווה או מכעס או מאכזריות או מעצלות או שקר. ואם יעבוד ע”ז ויתקן מידותיו יגיע לשלימות, שהמתוקן במידות יש לו שלימות בכל המצוות.

זה קצת התבוננות כדי לעבוד ולא להיכשל ובפרט בבין אדם לחברו.

השבח הגדול ביותר לאדם

הח”ח אמר שהשבח הגדול ביתר שאפשר לומר על אדם הוא שלא ציער שום אדם, וכמה שהוא ת”ח וירא שמים השבח הוא עוד יותר.

ותמיד יש להתחזק בבין אדם לחברו כ”ש בתקופה זו שיתבונן מה יכול לעשות שלא יצא ממנו צער לישראל, וזה נח”ר לקב”ה. ומלבד מה שניצל מכ”כ הרבה עבירות, זה יציל אותו ויתן לו הקב”ה ברכה ושפע מידה כנגד מידה.

המתוקן במידותיו משפיע לדורות

הבה נתעורר ביום השנה של הדוד הג”ר משה פינקל זצ”ל (שחל ביום י”ג באייר) ע”י זיכרון מעשיו, שהיה מוסר בישיבה שיעורים עשרות בשנים עם יחס אישי לכל אחד. וראינו כן גם אצל כל הגדולים שבישיבה מרנן הגר”נ פרצוביץ והגר”ר רפאל והסבא קדישא הגרא”י והגרנ”צ ואאמו”ר זצ”ל, אבל אצלו היה ייחודיות שמסר שיעורים לקבוצות קטנות ומי שלמד אתו נהיה לו קשר אישי, היה מוסר את ה’גישמאק’ ליחיד ומתמסר אליו והתלמיד היה מרגיש חברותא שלו, ורומם אישית כל אחד, ועד היום אפשר לשמוע את זה מתלמידיו.

והעידו התלמידים שהיו מקבלים חשק בלימוד וחשק בהתנהגות ראויה בזה שראו את התנהגותו האצילית והנתינה לשני והכל בקול רגוע ושלווה. וזה דבר שנשאר לעולם שעי”ז העמיד דורות על דורות של תורה ומידות.

איזהו מכובד המכבד את הבריות

כתוב באבות (ד, א) “בן זומא אומר איזהו מכובד המכבד את הבריות שנאמר כי מכבדי אכבד ובוזי יקלו”.

ותמוה מה הראיה לאדם המכבד את הבריות שהרי הפסוק נאמר על הקב”ה?

ומפרש הרע”ב מברטנורא ע”פ פשוטו “והדברים ק”ו ומה הקב”ה שהוא מלך הכבוד וכל מה שברא בעולמו לא ברא אלא לכבודו מכבד את מכבדיו, ק”ו לבשר ודם”.

שהקב”ה הוא מלך הכבוד וחייבים בכבודו, ולשוטה ייחשב מי שאין מכבדו, כ”ש בשר ודם שיכבד את הבריות.

והרוח חיים מבאר שהסיבה שעל האדם לכבד את כולם ואפילו אם הוא קטן ממנו הוא לפי שהאדם הוא צלם אלוקים של הקב”ה, ונמצא שמכבד את הקב”ה בזה שמחשיב את השני ואז הקב”ה יכבדו.

נהר גינאי

בחז”ל יש שני עובדות על ר’ פנחס בן יאיר שמשלימים את מה שדברנו, והדברים שאני אומר לכם הם בגדר “תן לחכם ויחכם עוד” וכ”א יתחזק בהם לפי דרגתו.

בבבלי בחולין (ז.) מסופר על ר’ פינחס בן יאיר [שהיה חמיו של רשב”י לפי הגירסא המקובלת] שבדרך לפידיון שבויים – שהיא המצווה הגדולה ביותר שמוכרים עליו ס”ת – פגש בנהר גינאי [ובירושלמי הוזכר שכמה פעמים פגש בנהר גינאי] וכנראה שהיה אז זרם מים כבירים בנהר “אמר ליה גינאי חלוק לי מימך ואעבור בך, אמר ליה [יש נידון אם הוא אמר או השר] אתה הולך לעשות רצון קונך ואני הולך לעשות רצון קוני, [‘כל הנחלים הולכים אל הים’ בגזירת המלך – רש”י.] אתה ספק עושה ספק אי אתה עושה אני ודאי עושה, אמר ליה אם אי אתה חולק גוזרני עליך שלא יעברו בך מים לעולם, [רואים שכל הבריאה חוששת שמא יבטל קיומה וכמבואר גם בשבת (פח.) ופשוטו הוא משום שתשוקת כל הבריאה הוא להרבות כבוד שמים] חלק ליה.

“הוה ההוא גברא דהוה דארי חיטי לפיסחא, אמר ליה חלוק ליה נמי להאי דבמצוה עסיק, חלק ליה. [ופשוטו הוא שנחלק שוב אבל למסקנא רק לא נסגר הנהר.] הוה ההוא טייעא דלווה בהדייהו, אמר ליה חלוק ליה נמי להאי דלא לימא כך עושים לבני לויה, חלק ליה”.

וכמובן שישמעאלי זה לא היה מחבל שא”כ היה מטביעו… אלא סתם ישמעאלי, ואמר לנהר לחלוק גם לו, והסיבה לכך היא ‘שלא יאמרו כך עושים לבני לוויה’, ובוודאי שגם יצא מזה קידוש ה’.

רק מי שלא זלזל בשום אדם יכול לסמוך על הנס

ובירושלמי דמאי [פ”א ה”ג] כתוב עוד מעשה על ר’ פנחס בן יאיר, [פעם הייתי אצל מרן רה”י הגראי”ל שטיינמן זצ”ל וביקש ללמוד מעשה זה מתוך הירושלמי.] “הוה אזל לבית הוועד [- לביהמ”ד] הוה גינאי גביר [כנראה שהיו זמנים שעברו שם בספינה ובאותו יום היו מים כבירים ולא יכלו לעבור בספינה.] א”ל גיניי מה את מנע לי מן בית וועדא, ופליג קומוי ועבר”.

כאן לא כתוב שהנהר התווכח עמו, ואמר לי בחור שיתכן שמעשה זה היה אחרי המעשה של הבבלי והנהר כבר ידע שלא מתווכחים עמו…

שאלו אותו התלמידים שהלכו עמו “יכלין אנן עברין? [שהרי זה מעשה נס והוא סכנה לעבור] אמר לון מאן דידע בנפשיה דלא אקיל לבר נש מן ישראל מן יומוי יעבור ולא מנכה“. פירוש שמי שיודע שלא ציער ולא זלזל לשום אדם מישראל יכול לעבור, ואם אינו בטוח אינו יכול לעבור!!!

רואים שאדם יכול לעבור מצבים קשים ע”י שהוא זהיר בכבוד חברו, וע”י הזהירות בזה זוכים במידה כנגד מידה להרבה דברים.

המעלה הוא להתחזק ולהתבונן איך לכבד את השני ולרצות בטובת השני ולראות במעלות של השני, בין אדם לחברו ובין איש לאשתו, ואז יזכה להצלחה ושפע.

ויקויים בנו “כי מכבדי אכבד”

שהקב”ה יכבד אותנו ויקבל תפילתנו

ויתן לנו את האושר האמיתי והגדול ביותר

בזה ובבא ברוחניות ובגשמיות.

‫‪Parsha‬‬ ‫‪Preview

Harav Hagaon Binyamin Cohen Shlita

It’s All About Trust

Parashas Behar

Harav Hagaon Binyamin Cohen Shlita

The Torah promises that when people keep Shemittah, the land will give forth its produce and people will eat to satiation: וְנָתְנָה הָאָרֶץ פִּרְיָהּ וַאֲכַלְתֶּם לָשֹׂבַע. Rashi comments that there will be blessing in the person’s innards as well, and the mefarshim explains that the person can eat a little bit and it will be blessed inside him, to provide anything he needs. This is similar to the mann in the Midbar; each person received only an omer, but that sufficed to provide all that they needed.

The Torah then adds, וְכִי תֹאמְרוּ מַה נֹּאכַל בַּשָּׁנָה הַשְּׁבִיעִת – if a person asks, “What am I going to eat, if I don’t plant?” – then Hashem will provide His blessing and the land will produce enough for three years: וְצִוִּיתִי אֶת בִּרְכָתִי לָכֶם בַּשָּׁנָה הַשִּׁשִּׁית.

At first, then, the Torah gives a berachah of quality, and after that it gives a berachah of quantity. But which one is it?

The Torah is addressing two types of people, with differing levels of emunah and bitachon. To those who possess true emunah and bitachon, Hakadosh Baruch Hu says, “If you keep Shemittah, I’ll take care of you in a way that defies nature — you’ll have a little bit, and that will be enough to supply all your needs.” But to a person who possesses less emunah and bitachon, and questions what he will eat — he doesn’t see how it’s possible to subsist off so little — Hashem provides a berachah of quantity, supplying him with produce for three years.

The Torah is imparting the principle that the shefa from Hakadosh Baruch Hu depends on our level of bitachon: the more bitachon we have, the more berachah we’ll merit, even beyond what is natural.

In discussing the reason for the mitzvah of Shemittah, the Kli Yakar cites the opinion of those who say that the purpose of this mitzvah is so that the land should have a rest so that it can produce more. If so, questions the Kli Yakar, then why would a person go into galus for failing to keep Shemittah? It’s his own loss!

Clearly, says the Kli Yakar, the mitzvah is meant to teach us emunah and bitachon, and to prevent a Yid from harboring feelings of כֹּחִי וְעֹצֶם יָדִי: “I’m the owner, I produce, I work the land.” During Shemittah, Hakadosh Baruch Hu instructs us to let go and recognize that He is in charge and everything comes from Him.

Furthermore, he continues, a farmer typically works the land for two years and leaves it fallow in the third, whereas Shemittah occurs after six years — specifically so that a person should not think that the point is to give the land a rest.

Bitachon for Learning

This principle, that a person merits berachah proportional to his level of bitachon, is relevant not only to parnassah, but to limud Torah as well. The Mechilta, at the end of Parashas Beshalach, says that the Torah was given specifically to the generation that ate mann — the Dor Hamidbar. Those individuals did not know where their sustenance was going to come from; they had no savings— they couldn’t keep mann for the next day, so they had to develop trust that Hakadosh Baruch Hu would give them everything they needed. With that bitachon, they were zocheh to Torah.

Indeed, we say in Ahavah Rabbah, בַּעֲבוּר אֲבותֵינוּ שֶׁבָּטְחוּ בְךָ וַתְּלַמְּדֵם חֻקֵּי חַיִּים, meaning that the Torah was given to our ancestors because they had bitachon. Rashi (Shabbos 88b) says that when Klal Yisrael said naaseh before nishma, they showed their trust in Hashem that He would not give them a command that they could not fulfill; therefore, they were able to accept the Torah without hearing what was in it. Because of that emunah, they were zocheh to the Torah.

In this vein, R’ Aryeh Zev Gurwicz has a diyuk on the Mishnah’s statement כַּךְ הִיא דַּרְכָּהּ שֶׁל תּוֹרָה, פַּת בַּמֶּלַח תֹּאכֵל וּמַיִם בַּמְּשׂוּרָה תִּשְׁתֶּה וְעַל הָאָרֶץ תִּישָׁן וְחַיֵּי צַעַר תִּחְיֶה וּבַתּוֹרָה אַתָּה עָמֵל אִם אַתָּה עֹשֶׂה כֵּן אַשְׁרֶיךָ וְטוֹב לָךְ. The beginning of this mishnah is phrased in the future tense: תֹּאכֵל, תִּשְׁתֶּה, תִּישָׁן, and so on, but the mishnah then switches to the present tense: וּבַתּוֹרָה אַתָּה עָמֵל. He explains that this is describing a person who is learning Torah and worrying about his parnassah: “What’s going to be? I might end up having to eat bread with salt, drinking water in measure, and sleeping on the floor?” If such a person trusts in Hashem and nevertheless sits and learns, putting aside his concerns about the future, he earns tremendous berachah: אַשְׁרֶיךָ בָּעוֹלָם הַזֶּה וְטוֹב לָךְ לָעוֹלָם הַבָּא.

The more bitachon a person has, the more he is zocheh to learn Torah. But in order to be mekabel the Torah, we also have to have faith in ourselves and our ability to learn and understand Torah. Our neshamah is a chelek Eloka mimaal, and Hakadosh Baruch Hu is מלמד תורה לעמו ישראל; it doesn’t depend on nature, it depends on our emunah.

Lag Ba’omer and the Power of a Jewish Neshamah

This Motzaei Shabbos is Lag Ba’omer, when the talmidim of Rabbi Akiva stopped dying. Chazal teach that on that day of Lag Ba’omer, Rabbi Akiva took five talmidim, among them R’ Shimon bar Yochai, and taught them Torah. All the Torah we have today is from those five talmidim.

Originally, Rabbi Akiva had 24,000 talmidim, but they all died between Pesach and Shavuos, leaving the world empty and void. How was it possible for him to teach Torah to five talmidim and thereby fill the void left by the loss of 24,000 talmidim? The answer is that Rabbi Akiva had bitachon that Hakadosh Baruch Hu is מלמד תורה לעמו ישראל, and because of this bitachon we are zocheh to all the Torah we have today.

Lag Ba’omer is also the yahrtzeit of the 45 kedoshim of Miron, two of whom were chashuveh bachurim from our yeshiva: Reb Yossi Kohn and Reb Duvi Steinmetz, who showed us the koach of a Yid’s neshamah. While trapped in the pile, they gave their own water to others in the pile, and they made sure to pick up their bodies so as not to put pressure on the people under them. Even if that horrific situation, they worried about others, telling Hatzalah members, “Go help this child, take this person first.”

One of the kedoshim said, “Even though I know that the people who are stepping on me are causing me to die, I’m mochel everyone.” This is amazing! This is the koach of a neshamah of a Yid, which they demonstrated, showing us that נֵר ה’ נִשְׁמַת אָדָם. They showed us the fire burning inside every Yid; every Yid has these special kochos, and according to the emunah we have that we are a chelek Eloka mimaal, we can access these kochos and serve Hakadosh Baruch Hu in all situations.

Hashem should give us all shefa berachah v’hatzlachah.

Gut Shabbos.

  • SEARCH BY PARSHA

  • SE‬‬ARCH‬‬ ‫‪BY‬‬ ‫‪R‬‫‪ABBONIM‬‬